Auch in 2016 organisiert das Ressort Qualität in der Lehre und E-Learning (Education Support Center /ESC) wieder Mathematikvorkurse für Studienanfänger und Studienanfängerinnen.

Ziele des Vorkurskonzeptes sind unter anderem:

• Allen Studierenden frühzeitig ihre Schwächen aufzuzeigen und so eine Möglichkeit zu geben, diese im Vorfeld zu beheben.
• Anheben des Leistungsniveaus der Schwächeren.
• Schaffung einer gemeinsamen Ausgangsbasis  für die Vorlesungen. Referenz hierfür ist für uns der Mindestanforderungskatalog der COSH-Gruppe.

Dabei werden auch in 2016 folgende Varianten angeboten:

• Online-Vorkurs Mathematik im Selbststudium
• Betreuter Online-Vorkurs Mathematik
• Präsenzkurs für angehende Studierende mit schwächeren mathematischen Fertigkeiten am Campus