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News:
Popup-Labor zu Gast im Main-Tauber-Kreis

- Sammelbecken für kreative Ideen, Plattform für den Austausch, Impulsgeber für die Wirtschaft– das Popup-Labor in Bad Mergentheim und Tauberbischofsheim war vieles gleichzeitig. Angelegt eigentlich nur auf wenige Tage, sollen die Konzepte und Inspirationen nicht nur auf dem Papier stehen bleiben oder noch schlimmer in der Schublade verschwinden, sondern weiterleben. Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Mosbach begleitet Kommunen und Unternehmen Nord-Baden-Württembergs auf dem Weg in die digitale Zukunft. Ein „Labor auf Zeit“ sei das Popup-Labor, bekannte Norbert Fröschle, Projektleiter aus dem Fraunhofer Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation. „Popup-Labor bedeutet, dass sich Menschen aus kleinen und mittelständischen Unternehmen in Innovationswerkstätten auf Zeit treffen – aus so unterschiedlichen Bereichen wie Finanzdienstleistungen, Energieversorgung, Mechatronik, Kurverwaltung, Pflegediensten, Getränkehandel, Optikerhandwerk, Softwareentwicklung – und dass sie gemeinsam Dinge machen.“ Bad Mergentheim, Tauberbischofsheim und der DHBW-Campus Bad Mergentheim hatten sich erfolgreich für das Programm des Wirtschaftsministerium Baden-Württembergs beworben und boten gemeinsam 19 Workshops und einen Aktionstag „Digitalisierung und Nachhaltigkeit für BW und weltweit“ an. Die 500 Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Workshops freuten Fröschle besonders, denn das Programm entstehe speziell auf das Publikum zugeschnitten: Unternehmen aus der Region und der DHBW-Campus stellten die Referentinnen und Referenten, brachten eigene Themen ein und nahmen die Wünsche der Angemeldeten auf. „Wir müssen Wissen zukünftig stärker in Wertschöpfung umsetzen“ „Dass das Popup-Labor so großen Zuspruch findet, liegt am Zusammenhalt in der Region“, erklärte Oberbürgermeister Udo Glatthaar. Campusleiter Prof. Dr. Seon-Su Kim ergänzte bei seiner Begrüßung der Unternehmensvertreter und politischen Akteure am Aktionstag: „Wir können im engen Schulterschluss mit den Unternehmen der Region, mit den Kommunen und Schulen Projekte ganz anders umsetzen als manche große städtische Zentren.“ Das Labor auf Zeit, so hoffe er, werde nur ein erster Schritt auf dem Weg in die digitale Zukunft sein: „Die DHBW Mosbach möchte die Lücke schließen, im ländlichen Raum Forschungs- und Kompetenzzentren bilden, die Infrastruktur fördern.“ Motivation und Begeisterung für den digitalen Wandel wolle man mit dem Popup-Labor wecken, Akzeptanz schaffen für die damit verbundenen Veränderungen im Alltag und im Berufsleben, erklärte Wirtschaftsministerin Dr. Nicole Hoffmeister-Kraut, indem man Werkzeuge und Konzepte aufzeige. „Wir müssen Wissen zukünftig stärker in Wertschöpfung umsetzen“, erklärte Hoffmeister-Kraut. „Damit schlagen wir die Brücke von der Grundlagenforschung hin zur Anwendungsorientierung.“ Das Popup-Labor leiste dazu ebenso einen Beitrag wie das neue, vom Wirtschaftsministerium geförderte Labor für Künstliche Intelligenz am Campus Bad Mergentheim. „Die Hochschule ist Mittler, Macher, Motivator für Digitalisierungsfragen“ Prof. Dr. Wolfgang Reinhart MdL freute sich, der Ministerin die Experimentierfreude der regionalen Unternehmen zeigen zu können, sei sie doch „eine Kämpferin für den Mittelstand, eine Förderin der Digitalisierung“. Die Stärken Baden-Württembergs lagen schon immer in den dezentralen Strukturen, wie die DHBW mit ihren landesweiten Standorten vorbildhaft zeige. „Duale Partnerschaft, die Verzahnung von Hochschule und Unternehmen wird hier gelebt. Die Hochschule ist Mittler, Macher, Motivator für Digitalisierungsfragen.“ Fünf Impulsvorträge beleuchteten aus unterschiedlichen Perspektiven die regionale Wirtschaft und wie im Innovationswettlauf Aufträge, Beschäftigung und Einkommen nachhaltig geschaffen werden können – auf volkswirtschaftlicher Ebene, für die Regionalwirtschaft und für die Unternehmen. Dr. Gunther Wobser, geschäftsführender Gesellschafter bei LAUDA DR. R. WOBSER, zeigte ein unternehmensinternes Innovationslabor und eine enge Zusammenarbeit mit Startups als Lösungsweg auf. Rainer Bürkert, Geschäftsführer bei Würth Industrie Service, forderte Investitionen in einen stabilen Bildungs- und Wirtschaftsstandort, in Infrastruktur, Internet Schule und Bildung. Nur so könne man für die Digitalwirtschaft attraktiv bleiben, die leichter als jede andere Branche den Standort verlagern könne – auch ins Ausland. Dr. Benjamin Schmidt, Leiter Business Development beim zentralen IT-Dienstleister der Schwarz-Unternehmensgruppe, forderte Datensouveränität und stellte dem Publikum die eigene, open-source-basierte und ebenfalls im Startup-Ansatz entwickelte „IT aus der Steckdose“ vor, mit denen das Unternehmen zukünftig den Bedarf an sicheren europäischen Cloud-Lösungen decken wolle. Patrick Hantschel, Leiter des Digitalization Centers von WITTENSTEIN, präsentierte die neue Arbeitswelt sowohl im kaufmännischen Bereich wie auch in der Produktion in der Smart Factory, in der die Komponenten miteinander sprechen und Datenflüsse transparent werden. Paul Gehrig, Geschäftsführer des Stadtwerks Tauberfranken, rundete das Programm mit einem Exkurs durch die Projekte des kommunalen Versorgers ab, vom Glasfaserausbau über kostenloses WLAN, Elektroladeinfrastruktur hin zum eigenen TV – und so wird aus Big Data eine Smart City.

Karrierechancen und Alumni

Karrierechancen und Alumni BWL - International Business Startseite Studium Studienangebot Bachelor BWL - International Business Karrierechancen und Alumni Studieninhalte & Profil Studienverlauf & Organisatorisches Gelebte Internationalität Karrierechancen und Alumni Studienplatz finden Dokumente & Downloads Ansprechpersonen Dualer Partner werden Viele unserer Absolventinnen und Absolventen machen nach ihrem Studium bei ihrem Praxisunternehmen weiter Karriere. Die DHBW Mosbach freut sich mit ihren Absolventinnen und Absolventen in Kontakt zu bleiben. BWL-IB Bad Mergentheim Alumni Netzwerk LinkedIn BWL-IB Bad Mergentheim Alumni Netzwerk Xing DHBW friends for life Was machen unsere Alumni heute? Im Folgenden stellen einige unserer über 1.100 IB-Alumni (Jahrgänge IB02 bis IB19) vor, was sie heute machen und was ihnen am BWL-IB-Studium in Bad Mergentheim besonders gut in Erinnerung geblieben ist. Sebastian Kohrmann IB03A Current position: Board spokesman (Vorstandssprecher), EDEKA Unternehmensgruppe Nordbayern-Sachsen-Thüringen What did you like about your International Business studies in particular? The dual study structure was ideal for a career in the retail environment. I was able to gain initial management experience during the practical phases and learn about the operative processes from the bottom up. On the other hand, I was able to lay a solid foundation of knowledge during the study phases. Maximilian Englisch IB05A Current position: Global Vice President of Sales, WALDNER Group | Managing Director, Waldner Pte Ltd, Singapore What did you like about your International Business studies in particular? I liked the guest lecturers the best. Getting real life experience from seasoned professionals made the curriculum more tangible and provided a good reference. In fact, I liked it so much that I became a lecturer at DHBW in Stuttgart for three years before I left Germany for China in 2013. David Kehler IB06A Current position: Director of Sales Germany, Regal Rexnord What did you like about your International Business studies in particular? Besides our great campus I enjoyed the internationality of my studies. A lot of my fellow co-students came from all over the world. We established strong ties that endure until today and form a great part of my network. The guest lecturers being working professionals and the combination of theory and reality made the whole studies a great experience! Juliane Lange IB06B – IB, Change Management Current position: Managing Director, Wuerth IT China What did you like about your International Business studies in particular? I still look back and remember the practical approach in our studies. Looking back, I especially enjoyed the variety of case studies we have read and worked on. To read and feel what other companies went through and how they managed or in some cases not managed the challenges in their particular business was always an exciting part of the classes. Thomas Deschle IB07B Current position: Head of Marketing, BASS GmbH & Co. KG What did you like about your International Business studies in particular? I really enjoyed my time at the DHBW. In the three years I met many inspirational and wonderful people, both among my fellow students and the lecturers. The opportunity to learn from international professionals with a practical focus is unique. I feel fortunate of being in a position where I can apply and rely on the knowledge gained in the IB studies, e.g. at the foundation of a subsidiary in Shanghai. Melanie Zipf-Landwehr IB07B Current position: Assistant of the Executive Management (President), Robert Bosch GmbH / Lecturer in Management Accounting, DHBW Mosbach What did you like about your International Business studies in particular? When I think back to my time as student of International Business, there are three good things which come up to my mind. First, the regular change between theory and practice. There was a great balance between reading academic literature and taking responsibility for hands-on projects at work. Second, an international study program comes along with international experiences. Full of good memories, I had the opportunity to spend a theoretical semester in the US and a practical phase in Romania. Last but not least, I really enjoyed the people around me. During the three years of studies, I met highly qualified professors, great colleagues as well as friends for life. By looking back at my International Business studies from a distance, I can say with a certainty: I would do it again! Dr. Helen Schropp IB07C Current position: Senior Vice Presidentin Top Talent Management & Strategic Workforce Planning, Schaeffler What did you like about your International Business studies in particular? The IB studies were a unique opportunity to dive into both professional and academic training right after graduation. Naturally, one advantage is that you can put what you study directly into practice. Moreover, for me personally, the arrangement of the courses - focused and bundled in one piece - with internationally renowned lecturers - was an efficient format to intensely engage with specific topics. Finally, the smaller size of the courses led to a close relationship with my fellow students - networks that I still maintain today. Prof. Dr. Heiko Ströbele IB07C Current position: Professor (Controlling), Hochschule Albstadt-Sigmaringen What did you like about your International Business studies in particular? What I liked most about my IB studies is the exceptional combination of studying in small groups, that become close communities and friends for lifetime, with the international background of incoming students from all over the world and the chance to spend a semester abroad at one of the countless partner universities. Martin Kroenig IB08A Current position: Director, Schwarz Asia Pacific Sourcing Ltd., Hong Kong What did you like about your International Business studies in particular? Professors / Lectures from around the world with practical experience Intense block teaching with focus on certain topics Semester abroad (Singapore in my case, helpful in applying for a job in Asia) Foreign language (In my case Spanish, enabled me moving to Spain after finishing the studies) Dr. Christina Brunner (geb. Wiedemann) IB08B Current position: Project manager China product management for MEB platform, AUDI AG; Dozentin / Prüferin What did you like about your International Business studies in particular? Perfect combination of theory and practice – From the beginning, my studies at DHBW lay the foundations for my professional career with the combination of excellent teaching as well as valuable work experience. My semester in Singapore strengthened my intercultural competences and skills needed today in my daily business with China. Additionally, the spirit between the students was great and I made amazing life-long friends. I am very happy give back to DHBW by sharing my experience and expertise. Dr. Jonas van Elten IB08B Current position: Director | Leiter HGB-Desk | Wirtschaftsprüfer (Certified Public Accountant), Mazars What did you like about your International Business studies in particular? I particularly profited from the international, cross-cultural education and lectures. The practice-based training prepares students well for the workplace and their careers in industry. Nico Haller IB09C Current position: Director at KKR & Co. Inc., Board Member/Observer What did you like about your International Business studies in particular? In my opinion, studying at DHBW had three main advantages compared to studying at a normal university. Firstly, due to the small class size of around 20 students, the quality of the lectures was outstanding, and the combination of theory and practical examples made it very easy to understand new concepts. Secondly, I was able to create a valuable network of like-minded and ambitious people, many of whom I’m still friends with. Lastly, the international angle with professors from all over the world provided me with a global perspective, which I benefitted from as I went on to pursue an international career. My IB studies at DHBW were certainly a door opener in many respects, and I can only recommend it to anyone who is interested in combining theory with practice. Maximilian Vogt IB09C Current position: Corporate Director Buying, ALDI SÜD What did you like about your International Business studies in particular? Beside of a sophisticated dual study concept I still benefit from the knowledge gained from fantastic, international lecturers. Due to small class sizes I got to know extraordinary people, which I am still friends with. The DHBW program balances soft and hard skill courses leading to a holistic skill set. Additionally, I was able to afford a semester abroad in UK (London) based on the monthly salary, which is paid not only in the practical but also in the theoretical phases. Otherwise, I would not have been able to pay for that unique experience. Bearing this in mind, I would like to thank the DHBW and ALDI SÜD as an amazing employer. Kathrin Lauber IB11A Current position: Senior Treasury Analyst, Google What did you like about your International Business studies in particular? I was hesitant to start the program at DHBW, questioning like many in that situation, if it was the right path for me. Looking back at my time at DHBW now, I do appreciate that many of the skills that were taught actually translate into my daily job. Besides the language skills which enabled me to work in Spain, and facilitated the transition to my current position in the US, the International Business, Finance, and Leadership classes, combined with some great Professors and a very supportive company, have gotten me to where I am today. And I’m grateful for the path this challenge has led me on. Philipp Herlein IB12A Current position: General Manager | Head of Global Automotive Aftermarket BU, SKF Group What did you like about your International Business studies in particular? The International Business Program has given me a great exposure on academic and practical business context with a truly global view. Through the terms abroad both at Oregon State University as well as the assignments for SKF in three different continents I had the lucky chance to bring the case-oriented studies of the program into application on real-world problems and challenges. This has been something I am benefitting from a lifetime, especially in my today´s work areas of consulting and venturing. Simon Barner IB12B Current position: Head of Omnichannel Project / Business Development, Würth Group What did you like about your International Business studies in particular? Studying International Business at DHBW in Bad Mergentheim was providing me the perfect foundation and prepared me extensively for an international role in the Würth Group. Completed by two phases abroad I could gain fruitful international experience already during my bachelor degree. Besides that, I could meet great people from various backgrounds during the three years with whom I am still in contact these days. In retrospect, I am convinced that the unique components of the International Business program are a great package to start into a professional career. Alexander Klein IB13II Current position: Senior Product Manager Building Automation, Schneider Electric What did you like about your International Business studies in particular? I really enjoyed the experience of combining theory and practice from day one, facilitated by the dual study concept at DHBW. In addition, the IB program provided multiple opportunities to gain international experience at an early stage. For example by running a diverse program to study abroad and by offering exciting course programs, taught by international lecturers. Margaretha Henrich IB14I Current position: Corporate Risk Manager, The Berner Group What did you like about your International Business studies in particular? I was lucky to be part of the newly established double degree program in cooperation with the Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) in Colombia during my last year of studies. I hadn’t had any contact with the Spanish language prior to the starting point of my studies at DHBW, so I was a little anxious at first but mostly looking forward to this opportunity. Among the many experiences I gained during my stay are various that do not only benefit my day-to-day work and boosted my confidence, but also influenced my perspective on the world and will stay with me for a lifetime. Maria Beck IB15C Current position: Regional Sales Manager (Regionalverkaufsleiterin), ALDI SÜD What did you like about your International Business studies in particular? I was excited about the great opportunity of international exchange through students and lecturers. In addition to that, I was able to make my studies even more exciting through my stay abroad in South Korea. Marius Helmer IB15C Current position: Leitung Ausbildung und Hochschulmarketing / Young Talent Acquisition, Würth Group What did you like about your International Business studies in particular? When looking back on those exciting and intense three years studying International Business, I first and foremost think of the people I met at DHBW in Bad Mergentheim, at Nanyang Polytechnic in Singapore and at Würth in Künzelsau, Oslo and some more places. I was able to build professional networks and I have made friends. We were taught within small groups and different formats – from lectures and papers over group projects and presentations to exams. Thanks to great support from certain professors at DHBW as well as HR and colleagues at Würth I had the opportunity to discover my personal strengths, work on them and develop further. Combined, my studies and work experience provided a valuable basis for the next years to come. Hannah Clemens IB16D Current position: Marketing Manager DACH, Champion Europe Group What did you like about your International Business studies in particular? The small sizes of the courses, interaction with the professors and not only being "a number" as in a usual university, projects not only theory, during the 5/6 Semester the focus courses (electives), in my case the International Marketing courses, well-structured when it comes to the timetable

News:
Studierendenpreis 2020 BDB - VDS - DGH - ZVSHK - VEG

- Erstmals wurde von der DHBW Mosbach BWL - Branchenhandel Bau, Haustechnik, Elektro zusammen mit den Verbänden BDB (Bundesverband Deutscher Baustoff-Fachhandel), VDS (Vereinigung Deutsche Sanitärwirtschaft), DG Haustechnik, dem Zentralverband Sanitär Heizung Klima (ZVSHK) und dem VEG (Bundesverband des Elektrogroßhandels) der Studierendenpreis in den Kategorien - Theorie für die beste Gesamtstudienleistung an Lorena Wauer (HeidelbergCement) und Florian Pundmann (Knauf) mit je 1,3 als Gesamtnote sowie - Praxis für die besten Projekt- und Bachelorarbeiten an Marcel Kraus (Fega&Schmitt) vergeben. Lorena Wauer und Florian Pundmann haben überzeugt die Studiengangsleistung durch ihre kritisch positive Mitwirkung und die ausgezeichneten Ergebnisse. Lorena Wauer war die Beste in den Prüfungen der Vorlesungen, Florian Pundmann schloß mit einer exzellenten Bachelorarbeit zur Analyse eines möglichen Investitionsprojektes in Südostasien auf zu jeweils 1,3 als Notenschnitt. Marcel Kraus als Preisträger Praxis hat alle seine Projekte nicht nur konzeptionell durchdacht, sondern auch jeweils EDV-Lösungen entwickelt und damit deren Realisierung vorgenommen. Bei der ersten Projektarbeit zur Umrüstung der Beleuchtung eines Geschäftsbetriebs hat er über die eigentliche Arbeit hinausgehend ein Auswahlwerkzeug für die LED-Umrüstung direkt entwickelt. In der zweiten Projektarbeit wurde die Erstellung von Warenbundels für den Onlineshop ausgearbeitet über die „normalen“ Algorithmen von Amazon hinausgehend orientiert an weiteren fachlichen Kriterien. In der dritten Arbeit wurde die Erstellung und Implementierung eines Competitive Intelligence Systems vorgenommen, welches doch deutliche Erkenntnisse generieren hilft für die eigenen Vertriebsaktivitäten. Marcel Kraus hat es geschafft in seiner ruhigen Art mit einem positiven Zugehen auf die Mitarbeiter bei allen drei Arbeiten eine angepasste positive Lösung nicht nur zu definieren, sondern er hat auch alle drei Lösungen erfolgreich umgesetzt. Einfach eine herausragende Leistung! Die Preisverleihung und Würdung fand Corona-konform statt im Rahmen der virtuellen Bachelorfeier des Studienjahrganges. Dabei waren die vergebenden Verbände, welche mit Grußworten Ihre Eindrücke an die Preisträger vermittelten, vom Studiengang und ihren Studienleistungen im Rahmen der drei Jahre. Also nochmals: Herzlichen Glückwunsch von den Branchen Bau, Haustechnik, Elekto an die Preisträger Lorena Wauer, Florian Pundmann und Marcel Kraus.

News:
Kompaktschulung Onlinelehre mit Moodle und BBB

- Kurz vor unserer Weihnachtspause bieten wir noch einmal eine virtuelle Kompaktschulung zur Onlinelehre mit einem Moodle und BBB-Schnelleinstieg an. Melden Sie sich bei Bedarf an

News:
Neues Lehrmaterial zum wissenschaftlichen Arbeiten

- Das Onlinetraining zum wissenschaftlichen Arbeiten wurde im Rahmen eines Drittmittelprojektes (Förderung im Rahmen des Fonds für erfolgreiches Studieren in Baden-Württemberg) vollständig überarbeitet. Diese Überarbeitung steht Studierenden wie Lehrenden der DHBW seit Oktober 2020 zur Verfügung. Nun wurde dieses Training um einen internen Bereich für Lehrende ergänzt. Dort sollen Lehrende auf Zusatzmaterial für Ihre Lehrveranstaltungen zugreifen können. Es handelt sich dabei um Material welches unter einer CC-Lizenz steht. Dieser Bereich wird laufend ergänzt. Derzeit stehen zur Verfügung: Lernaufträge zur ergänzenden Nutzung des Onlinetrainings in der Lehrveranstaltung Alle Abbildungen aus den Skripten zur Verwednung in Präsentationen Hier geht es zum Onlinetraining und dem Materialpool für Lehrende Im Rahmen der Nutzung von Lehrmaterial unter einer CC-Lizenz sei hier zudem auf das Drittmittelprojekt "OER an der DHBW" hingewiesen, welches das ESC Mosbach zusammen mit dem ESC der DHBW Karlsruhe bis Ende 2021 durchführt. In Rahmen dieses Projektes wurde eine Informationsraum zum Thema offene Bildungsressourcen für die Lehre und CC-Lizenzen erstellt. Nutzen Sie diesen gerne, um sich zum Thema zu informieren. Zum Informationsbereich "OER sicher nutzen"

News:
Förderbescheid für Stiftungsprofessur im Holzbau

- „Die Duale Hochschule in Mosbach bildet als etablierte Einrichtung mit großem Erfolg dringend benötigte Bauingenieurinnen und Bauingenieure mit hoher Fachexpertise und gleichzeitig sehr anwendungsorientiert aus. Das duale Studium in diesem Bereich ist ein Alleinstellungsmerkmal und wichtig für die Bauwirtschaft in der Region und darüber hinaus. Wir entwickeln den Bereich Bauingenieurwesen gemeinsam weiter und verankern mit unserer Förderung das Thema Holzbau an der Hochschule Mosbach. Gemeinsam mit dem Professuren-Tandem an der Universität in Stuttgart festigt die neue Professur in Mosbach, die mit Prof. Dr. Frank Brühl renommiert besetzt werden konnte, unsere bundesweite Stellung als Holzbauland Nr. 1“, sagte der Minister für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz, Peter Hauk MdL, am Freitag (4. Dezember) in Mosbach (Neckar-Odenwald-Kreis). Die Förderung erfolge über das Holz Innovativ Programm (HIP) im Rahmen des Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE). „Wir danken dem Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz für die finanzielle Unterstützung durch eine Stiftungsprofessur. Das Thema Holz ist für die Region Neckar-Odenwald prägend und für uns als Hochschule profilbildend. Das neue Studienangebot kombiniert die klassischen Inhalte des Bauingenieurwesens, besonders des Hochbaus, mit holzspezifischen Kenntnissen. Wir nutzen dabei die am Standort in der Holztechnik und der Holzwirtschaft vorhandenen Kompetenzen in synergetischer Weise. Der neue Studienschwerpunkt ist wichtig für die Branche, insbesondere für mehrgeschossigen Wohnungsbau, Brückenbau, Gewerbe- und Industriebau und trifft damit auf großen gesellschaftlichen und politischen Bedarf. Neben dem Personalbedarf hoffen wir auf eine gelungene Lösung für den gestiegenen Raumbedarf des Baukompetenzzentrums“, sagte Prof. Dr. Max Mühlhäuser, Dekan der Fakultät Technik an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mosbach. „Ziel unserer Holzbau-Offensive ist es, Baden-Württemberg als Vorbild einer klimabewussten Baukultur zu etablieren“, erklärte Minister Hauk. Die Bauprojekte des Landes würden soweit möglich in Holz- und Holzhybridbauweise umgesetzt. Mit der Bildungs-Offensive fördert das Land zudem die Aus- und Weiterbildung von Fachplanern für das Bauen mit Holz. Neben den Professuren zählen dazu auch zielgruppenspezifische Informations- und Fortbildungsangebote. Hintergrundinformationen: Der genaue Bewilligungsbetrag beläuft sich auf insgesamt 468.107,88 Euro. Davon sind 234.053,94 Euro EFRE-Mittel und 234.053,94 Euro Landesmittel. Das Land setzt sich mit der Holzbau-Offensive Baden-Württemberg für ein höheres Klimabewusstsein im Bauwesen ein. Holz ist der einzige relevante Baustoff, der eine günstige CO2-Bilanz aufweist und einen unmittelbaren Speichereffekt erzielt. Durch die innovative Weiterverarbeitung mit niedrigem Energieeinsatz findet Holz in verschiedensten Formen Verwendung und kann mit architektonischen Akzenten zu einer nachhaltigen Baukultur beitragen. Weitere Informationen zu den Maßnahmen der Holzbau-Offensive finden Sie unter www.holzbauoffensivebw.de Informationen zum EFRE sowie zum HIP finden Sie unter www.efre-bw.de Erste Informationen der DHBW Mosbach zum neuen Studienangebot sowie ein Kontaktformular sind hier hinterlegt: www.mosbach.dhbw.de/pm

News:
Handwerk in der Praxis (auch im Corona-Jahr 2020)

- Während fast alle Studierenden wieder mit einer Vielzahl von Bildern ihre Präsentation garniert haben, hat Maico Hartmann sogar einen Videofilm über seinen besuchten Betrieb erstellt als Teil seiner Präsentation https://www.youtube.com/watch?v=6DAk-HDW-Qs&t Herzlichen Glückwunsch zu der sehr guten Darstellung zum Unternehmen Klaus Lock Massivholzwerkstätte in Bad Friedrichshall , welches sicherlich von dem Video profitieren kann. Wie immer haben die Studierenden sich sehr engagiert mit den verschiedenen Handwerksfirmen beschäftigt, die sehr unterschiedlich waren, ganz klassischer Kleinbetrieb bis zum großen, sehr digitalisierten Handwerksunternehmen. Darüber haben die Studierenden, die trotz Corona immer einen Handwerksbetrieb begleiten konnten, wieder sehr viel gelernt von den Handwerkern, aber auch voneinander bei den Präsentation am 04.12.2020, also am Ende des Semesters vor den beiden Prüfungswochen. Prof. Dr. Alexander Neumann als Studiengangsleitung

Prof. Dr. Dirk Saller

Prof. Dr. Dirk Saller Who is who Prof. Dr. Dirk Saller E-Mail dirk.saller@mosbach.dhbw.de Funktion(en) Kontaktdaten Sprechzeiten Studiengangsleitung Angewandte Informatik Lohrtalweg 10 74821 Mosbach Raum: E/1.250 Tel.: 06261 939-474 Interessensgebiete Expertise / interests Research and industrial projects in the field of production analytics, Organizational development processes in companies, Innovation and knowledge management, Higher education and education policy Tätigkeitsfelder in der Organisation Leadership positions and committee mandates Member of the Supervisory Board of the Baden-Württemberg Cooperative State University (since 2019) Member of the Advisory Board of Bundesliga Club TSG 1899 Hoffenheim (9.2020-2.2024) Head of Computer Science at DHBW Mosbach (since 2014) Chairman of the Economic Committee of the DHBW (2016-2019) Member of the Senate of the Baden-Württemberg Cooperative State University (2010-2014 and 2015-2019) Member of the Quality Assurance Commission of the Baden-Württemberg Cooperative State University (2010-2014) Chairman of the Advisory Board of SLV Mannheim (2009-2017) Member of the Expert Group of the German Council of Science and Humanities for the Evaluation of the University of Cooperative Education Saxony Rector of the DHBW Mosbach (2011-2014) with the campuses Bad Mergentheim, Heilbronn and Mosbach Chairman of the Technical Commission of the DHBW (2010-2014) Member of the Advisory Board of the Regional Association VDI North Baden-Palatinate (2006-2011) Vice-Rector and Dean of Technology at DHBW Mannheim (2006-20011) Head of Information Technology at the University of Cooperative Education Mannheim (2004-2006) Akademischer und beruflicher Werdegang Chronologies November 2023: Visiting Professor at the Faculty of Education and Psychology of the University of Florence (I) Sept. 2021-Feb. 2022: Visiting Professor at the Faculty of Education of the University of Siena (I) as well as research cooperation with an Italian professor at the University of Siena. production companies as part of a research semester. May/June 2018: Visiting Professor at the Faculty of Education and Psychology of the University of Florence (I) since 2014: Professor as head of the degree programme at the DHBW Mosbach in the Applied Computer Science course 2011-2014: Rector at DHBW Mosbach Since 2009: Member of the research network of Prof. P. Federighi (Education), University of Florence 2009-2017: Management consultant with long-standing mandates at an international automotive company and an F1 racing team, with a focus on innovation management 2006-2011: Vice-Rector and Dean of Technology at DHBW Mannheim 2004-2006: Professor as Head of Studies at the DHBW Mannheim in the Information Technology International course 2001-2006: Managing Partner of a consulting firm with a focus on knowledge management in technology companies 1999-2004: Part-time lecturer at the University of Cooperative Education Mannheim and freelance lecturer at the University of Applied Sciences Ludwigshafen Since 1997: Member of the research group of Prof. M. Modugno (Mathematical Physics), University of Florence 1997-2002: Consultant for vulnerability assessments and related IT concepts in the food production and telecommunications sector 1997-2001: Doctorate summa laude in mathematics at the University of Mannheim in cooperation with the University of Florence 1991-1996: Studies of physics at the Universities of Heidelberg and Pisa Tätigkeitsfelder in der Lehre Teaching competences Methodical: Technical degree programs, interdisciplinary seminar-based teaching concepts, project-based learning, hybrid teaching Spectrum of content of the "classical" courses: Mathematics - various topics Physics - various topics Fundamentals of Electrical Engineering Introduction to (technical) systems theory Introduction to Project Management Introduction to Knowledge Management Introduction to Innovation Management Introduction to Data Science, Application Projects Production Analytics and Text Mining Drittmittelprojekte (eigen- oder mitverantwortlich) Projects with third party funds 2008-2011: MathX3 / Establishment of Competence Center for Mathematics and Natural Sciences Entrance Requirements (Alstom funding) 2009-2011: Sustainable Energy Systems / Development of a Technology Park with Conductive Sand and Sustainable Energy Systems (Funded by ABB) 2017-18: SysiMaL / Systematic Search for Indicators for Machine Learning (funded by Deutsche Bundesbank) 2018-2020: WatchIT / Repercussions of digitalisation on banking supervision (funded by the Deutsche Bundesbank) 2019 KIMES / Artificial Intelligence in Manufacturing Execution Systems (funded by the state of Baden-Württemberg, with Fraunhofer IPA and MPDV GmbH) 2022-2023: Sustainability of University teaching and learning during war in Ucraine (funded by DAAD) 2021-2023: WatchIT / Repercussions of digitalisation on banking supervision (funded by the Deutsche Bundesbank) Veröffentlichungen - Künstliche Intelligenz / Data Science Publications in Artificial Intelligence / Data Science (as of August 2021) Saller, D & Kumova BI (2021) Mining Causal Hypotheses in Categorical Time Series by Iterating on Binary Correlations Conference paper at Cross Domain Conference for Machine Learning and Knowledge Extraction CD-MAKE 21, published in Springer Lecture Notes in Computer Science (LNCS), Machine Learning and Knowledge Extraction (2021), Eds. Holzinger, Kieseberg, Min Tjoa, Weippl pp. 99-114 https://doi.org/10.1007/978-3-030-84060-0_7 Saller, D, Hennebold, C & Kumova BI (2020) Detecting Causalities in Production Environments using Time Lag Identification with Cross-Correlation in Production State Time Series Conference paper at 19th International Conference, ICAISC 2020 Zakopane, Poland, October 12–14, 2020, published in Springer Lecture Notes in Computer Science (LNCS), Artificial Intelligence and Soft Computing Part II (2020), Eds. Rutkowski, Scherer, Korytkowski, Pedrycz, Tadeusiewicz, Zurada, pp. 243-252 https://doi.org/10.1007/978-3-030-61534-5_22 Veröffentlichungen - Bildungswissenschaften Publications in Educational Sciences (as of December 2021) Berkling, K., Saller, D., & Winter, C. (2021). Self-Assessment of Competencies by Bachelor Students in Computer Science. Form@re - Open Journal per la formazione in rete, 21 (3), 11-24. https://doi.org/10.36253/form-12266 Berkling, K, Saller, D, & Winter, C (2021 )Online Learning Readiness - Determining Key Factors that Distinguish University Students who Feel Comfortable with Online StudiesIn L. Gómez Chova, A. López Martínez, & I. Candel Torres (Eds.), ICERI Proceedings, ICERI2021 Proceedingspp. 6962–6970 https://doi.org/10.21125/iceri.2021.1575 Möbs, S, Berkling, K, Saller, D (2021) Teaching and Learning in times of Coronain Distance Learning: experiences from the lockdown , Quaderni del Dipartimento di Linguistica - Università della CalabriaN. 28/2020, pp. 103-117. ISBN 978-88-255-4133-5 “Kompetenzzentrum mathematisch-naturwissenschaftliches Basiswissen: Online Selbsttest MathX³” ("Centre of Excellence for Basic Mathematical and Scientific Knowledge: Online Self-Test MathX³") , in e-teaching.org Special Topic E-Assessment, March 2010 (together with Katja Derr, Reinhold Hübl) “ MathX³ - Ein Online Selbsttest für Schüler ”,("MathX³ - An Online Self-Test for Pupils"), in merz Zeitschrift für Medienpädagogik, issue 2009/05 (together with K. Derr, T. Fried, B. Hornung) “MathX ³ - Online-Selbsttest zur Basiskompetenz Mathematik”, ("MathX³ - Online Self-Test for the Basic Competence of Mathematics") ( http://www.mathx3.de ), in ZFHE Journal of Higher Education Development, 7.6.09, (together with K. Derr, T. Fried, B. Hornung) “Basiskompetenz Mathematik - Fundament des Ingenieurberufs” , ("Basic Competence Mathematics - Foundation of the Engineering Profession"), in Zukunftsmotor Metropolregion Rhein-Neckar 10/2008 (together with K. Derr, T. Fried, B.Hornung) Veröffentlichungen - Mathematische Physik Publications in mathematical physics (as of Dezember 2018) „Infinitesimal symmetries in Covariant Quantum Mechanics“ , published in "Quantum Theory and Symmetries with Lie Theory and Its Applications in Physics", Springer Proceedings in Mathematics and Statistics (Volume 255, 2018) (together with J. Jansyka, M. Modugno) DOI: 10.1007/978-981-13-2179-5_25 „Classification of infinitesimal symmetries in covariant classical mechanics“ , in Journal of Mathematical Physics, 47, 6 (2006), 6824-6842 ((together with M. Modugno, J. Tolksdorf) DOI: 10.1063/1.2199068 „Covariant quantum mechanics and quantum symmetries“ , in Proceedings on „Recent Developments in General Relativity“, Genoa (2000) ((together with J. Janyska, M. Modugno) DOI: 10.1007/978-88-470-2101-3_13 „A differential equations approach to Hamiltonian systems“ , in Reports on Mathematical Physics, Vol. 49 (2002), No 2/3, ((together with W. Seiler, D. 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News:
Preisträger des IHK-Forschungstransferpreises 2020 stehen fest

- Bis zur geplanten Preisverleihung am Abend des 14. April 2021 müssen sich die Preisträger allerdings coronabedingt etwas gedulden. Ob sie mit dem Forschungstransferpreis in Gold (10.000 Euro) oder einem der zwei Forschungstransferpreise in Silber (je 5.000 Euro) ausgezeichnet werden, erfahren die Preisträger erst während der Veranstaltung im Heilbronner Haus der Wirtschaft (IHK). Die Gewinner können sich dabei in eine lange Reihe von ausgezeichneten Projekten einreihen. „Die Kooperation zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist ein Treiber der Innovation, der gerade für kleine und mittlere Unter-nehmen sehr nützlich und gewinnbringend sein kann. Seit 2011 zeichnet die IHK herausragende Kooperationsprojekte aus, um den Technologietransfer zu unterstützen“, so Harald Unkelbach, Präsident der IHK Heilbronn-Franken. Die hochkarätig besetzte sechsköpfige Jury des IHK-Forschungstransferpreises hatte keine einfache Aufgabe, aus den eingegangenen Bewerbungen drei Projekte auszuwählen. Nach einer mehrstündigen Sitzung standen die drei Nominierten des diesjährigen IHK-Forschungstransferpreises fest. In der neunten Preisverleihungsrunde konnte sich das Mosbacher Projekt Weinbau – Autonome Bewirtschaftung von Steillagen durchsetzen. Damit steht es wie auch die Projekte EXpressure – Leichtbau im Explosionsschutz und Partikelkonzentrationsmessung – Ultraschall zur Überwachung von Regen- und Oberflächenwasser in der Finalrunde. In der Kooperation zwischen der Agria-Werke GmbH, Möckmühl, und der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mosbach wurde ein autonomer Weinbauroboter zur teilautonomen, vollelektrischen Bewirtschaftung von Steillagen bis 143 % (55°) entwickelt. Wichtige Arbeitsgänge, die mehrfach im Jahr oder nur in einem kurzen Zeitraum durchzuführen sind, werden damit vollautonom und vollelektrisch ermöglicht. Das Einsatzgebiet ist dabei weder auf Steillagen noch auf Wein eingeschränkt. Hintergrundinformationen Für den Forschungstransferpreis bewerben konnten sich sowohl Forschungseinrichtungen als auch Unternehmen, deren Kooperationsprojekt folgende Kriterien erfüllt: - Es weist eine innovatorische Leistung und einen Wissens-transfer nach. - Das Ergebnis eröffnet eine Anwendungsmöglichkeit. - Ein wirtschaftliches Erfolgspotenzial durch die Anwendung der Ergebnisse ist erkennbar. - Mindestens ein Kooperationspartner kommt aus der Region. - Der Abschluss des Projektes liegt nicht länger als fünf Jahre zurück. Die Jury Die sechsköpfige Jury des IHK-Forschungstransferpreises 2020 besteht aus Oliver Hanisch, Geschäftsführer Campus Founders gGmbH, Kirsten Hirschmann, Geschäftsführende Gesellschafterin Hirschmann Laborgeräte GmbH & Co. KG und Vizepräsidentin der IHK Heilbronn-Franken, Prof. Dr.-Ing. Eberhard Schlücker, Lehrstuhlinhaber "Prozessmaschinen und Anlagentechnik" an der Universität Erlangen-Nürnberg, Katrin Schütz, Staatssekretärin im Ministerium für Wirtschaft, Arbeit und Wohnungsbau Baden-Württemberg, Harald Unkelbach, Präsident der IHK Heilbronn-Franken und Thomas R. Villinger, Geschäftsführer der zfhn Zukunftsfonds Heilbronn GmbH & Co. KG.

Aus Lehre & Forschung

Aus Lehre & Forschung Elektrotechnik und Informationstechnik Startseite Studium Studienangebot Bachelor Elektrotechnik und Informationstechnik Aus Lehre & Forschung Studieninhalte & Profil Studienrichtungen Studienberatung Elektrotechnik und Informations­technik Berufsperspektive & Einsatzgebiete Aus Lehre & Forschung Duale Partner & Studienplätze News & Aktuelles Dokumente & Downloads Ansprechpersonen Aus Lehre & Forschung Die Studiengänge Elektrotechnik und Informations­technik, Mechatronik und Informatik kooperieren besonders eng, um die Kompetenzen in Forschung und Lehre zu bündeln. Dabei spielen vor allem die kooperativen Forschungsprojekte an den Schnittstellen der Studiengänge eine zentrale Rolle, beispielsweise zu Industrie 4.0 und zur Elektromobilität. Das bedeutet, dass neue Erkenntnisse schnell in die Lehre einfließen – und die Studierenden können bei den Studien- oder Abschlussarbeiten in den Laboren hautnah bei der Entwicklung neuer Technologien dabei sein. Im Studiengang Elektrotechnik und Informations­technik werden aktiv die Forschungsaktivitäten der DHBW mitgestaltet. Besonders innovativ ist hierbei unsere ‚Digitale Fabrik‘, in der die Automations- und Informationstechnik eines Produktionsunternehmens aufgebaut ist und über studentische Arbeiten stetig mit neuen Konzepten, Produkten und Technologien ergänzt wird. Details zur forschungsintegrierten Lehre im Forschungszentrum Fertigungs- und Informationsmanagement (FIM) finden sie hier .

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