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- Das zweiwöchige Programm fand im Baskenland, Spanien, vom 22. September bis zum 5. Oktober 2024 statt. Es gab eine DHBW-weite Ausschreibung per E-Mail, auf die sich Studierende aller Semester und Studiengänge bewerben konnten. Die Bewerbungsunterlagen bestanden aus einem Lebenslauf, einem Motivationsschreiben sowie einer Einverständniserklärung des dualen Partners und/oder des Studiengangleiters. Das Programm wurde von einem Welcome- und Farewell-Dinner eingerahmt, bei denen man sich kennenlernen konnte und das Programm gebührend abschloss. Die erste Woche beinhaltete einen Spanisch-Sprachkurs sowie ein vielseitiges Kulturprogramm, das die baskische Kultur näherbrachte. In der zweiten Woche stand ein Research-Projekt im Vordergrund. Zudem fanden während des gesamten Programms Firmenbesuche der Mondragón Corporación Cooperativa statt. Stets mit dabei waren die Organisatoren Lisa Schneider und Torge Fischer, vom International Office in Stuttgart. Zwei wunderbare Menschen, die ein unvergessliches Programm gestaltet haben und uns während den beiden Wochen begleitet haben. Auch haben uns Organisatoren der Universität in Mondragón begleitet. Untergebracht waren wir im Studentenwohnheim der Mondragón Universität, wo es kostenloses Frühstück gab. Zwar nicht so umfangreich wie in einem Hotel, aber dennoch ausreichend. In Mondragón selbst gibt es zahlreiche Bars, Restaurants, Supermärkte und kleine Geschäfte. In der Umgebung bieten sich Möglichkeiten zum Wandern oder zur Nutzung der Sportanlagen der Universität. Unser Wochenende konnten wir frei gestalten. Die meisten nutzten die Gelegenheit, nach San Sebastián zu fahren – eine wunderschöne Stadt am Meer mit vielen Bars und Restaurants, einem tollen Badestrand und herrlichem Wetter. Für viele war dies ein Highlight. Einige besuchten auch ein Fußballspiel in Bilbao. Dieses Programm ist für alle absolut empfehlenswert, die Lust auf neue Erlebnisse und Menschen haben! Beste Grüße Luisa Neber, WIWIPL22

- An der Dualen Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) ist ein wegweisendes Programm zur Förderung des akademischen Nachwuchses gestartet: die Tandem-Professur. Diese einzigartige Qualifizierungsprofessur bietet ambitionierten Fachkräften die Chance, sich für eine reguläre Hochschulprofessur zu qualifizieren und dabei Berufspraxis mit akademischer Lehre zu verbinden. Eine Tandem-Professur ist eine unterhälftige Qualifizierungsprofessur, bei der der/die Tandem-Professor*in zu 40 Prozent an der DHBW und zu 60 Prozent in der Praxis tätig ist. Das Hauptziel ist es, die volle Berufungsfähigkeit für eine Hochschulprofessur zu erlangen. Dabei können die Tandem-Professor*innen sowohl praxisbezogene Berufserfahrung sammeln als auch akademisches Wissen vertiefen oder die Promotion finalisieren. Sie richtet sich damit an Kandidat*innen, denen noch Praxiserfahrung, Lehrerfahrung oder der Promotionsabschluss für eine Berufung fehlen. Das Programm zielt darauf ab, besonders geeignete Fachkräfte für schwer zu besetzende Fachbereiche zu gewinnen und die Diversität der Professorenschaft an der DHBW zu erhöhen. Gleichzeitig profitieren Unternehmen von Personalentwicklung, Innovationsschüben und Wissenstransfer. Aktuell sind 10 Tandem-Professuren in den Bereichen Technik, Gesundheit und Sozialwesen an verschiedenen DHBW-Standorten ausgeschrieben, darunter Heidenheim, Mannheim, Lörrach, Stuttgart, Karlsruhe und Mosbach. Es sind zwei Professuren im Studiengang Angewandte Informatik ausgeschrieben: 🎓 Tandem-Professur für industrielle Digitalisierung (m/w/d): Tandem-Professur für industrielle Digitalisierung (m/w/d) | Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach | 1014 (jobs-dhbw.de) 🎓 Tandem-Professur für Informatik (m/w/d): Tandem-Professur für Informatik (m/w/d) | Duale Hochschule Baden-Württemberg Mosbach | 1016 (jobs-dhbw.de) Interessierte finden weitere Informationen und die aktuellen Ausschreibungen unter www.acc.dhbw.de/tandem-professur . Die Bewerbungsfrist für die aktuellen Ausschreibungen ist der 23. Oktober 2024. Bei Fragen steht das Academic Career Center unter acc@dhbw.de zur Verfügung. Die DHBW freut sich auf zahlreiche Bewerbungen und die zukünftigen Tandem-Professor*innen, die mit ihren innovativen Ideen zur Weiterentwicklung der Hochschule beitragen werden. Mehr Infos, FAQ und den Link zum Online-Informationsabend am 18. Oktober 2024 um 17.30 Uhr finden Sie unter: Tandemprofessur bei der Angewandten Informatik (dhbw.de)

- „Zusammen.wachsen: voneinander – füreinander – miteinander“: Die DHBW-Standorte Mosbach, Karlsruhe und Mannheim luden zum 4. Mosbacher Tag der Lehre an den Campus Mosbach ein. Der Tag bot eine Gelegenheit für Professor*innen und Lehrbeauftragte, aktiv an der Weiterentwicklung der Lehre mitzuwirken und neue Lehrmethoden nicht nur kennenzulernen, sondern auch selbst zu erleben. Im Gegensatz zu klassischen Vortragsveranstaltungen lag der Schwerpunkt des diesjährigen Mosbacher Tags der Lehre auf interaktiven Angeboten. Die Teilnehmenden durften, ja geradezu mussten in Workshops selbst aktiv werden und die Inhalte zumindest (mit-)gestalten. Ziel war es, Methoden und Werkzeuge - ganz passend zum praktischen Ansatz der DHBW - nicht nur theoretisch kennenzulernen, sondern gleich selbst auszuprobieren. So erlebten die rund 140 Gäste neue Ansätze, um die Lehre an der DHBW noch interaktiver und praxisnäher gestalten können. DHBW-Präsidentin Prof. Dr. Martina Klärle und Prof. Dr. Gabi Jeck-Schlottmann, Rektorin der DHBW Mosbach, eröffneten die Veranstaltung und hoben das zentrale Anliegen des Tages hervor: voneinander lernen und gemeinsam wachsen – als Lehrende, als Studierende und als Institution. Das Programm war darauf ausgelegt, den Austausch zwischen den Teilnehmenden zu fördern und Raum für gemeinsame Diskussionen zu schaffen. So konnten die Teilnehmenden unter anderem über agile Methoden und Mindsets in der Lehre sprechen, kooperative Methoden für mehr Interaktion ausprobieren oder das „ideale Klassenzimmer“ als Smart Room designen. Die DHBW Mosbach beschäftigt sich seit Jahren intensiv mit den Konzepten von offenen Bildungsressourcen (OER) und offenen Bildungspraktiken (OEP) und teilte ihr Wissen in einem Workshop. Dieser bot den Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit freien, offen zugänglichen Lern- und Lehrmaterialien, den sogenannten Open Educational Resources (OER), auseinanderzusetzen. Diese Materialien können von Lehrenden genutzt, angepasst und weiterverbreitet werden, um den Zugang zu Bildung zu erleichtern und zu verbessern. Darüber hinaus wurde das Konzept der Open Educational Practices (OEP) vorgestellt. OEP beschreibt Lehr- und Lernpraktiken, die den offenen Zugang zu Wissen und die Zusammenarbeit fördern. Und so wurden die Teilnehmerinnen kurzerhand Fische mit Hüten. Mit dieser praktischen Gruppenmethode, die sich für zahlreiche Einsatzszenarien in der Lehre eignet, schlüpften sie in bestimmte Diskussionsrollen und besprachen unter anderem, ob Wikipedia dem Brockhaus überlegen ist oder welche Zukunft die digitale Lehre hat. In jedem Fall förderte die Methode nicht nur den Wissenstransfer, sondern auch die aktive Zusammenarbeit und das gemeinsame Lernen. Messebereich: Austausch und Vernetzung Im Messebereich, der parallel zu den Workshops und in den Pausen besucht werden konnte, präsentierten zahlreiche lehrspezifische Service- und Projektteams der DHBW sowie von Kooperationspartnern der Hochschule ihre Angebote für Lehrende der DHBW. Dieser Bereich diente nicht nur der Vorstellung von Projekten, sondern förderte auch aktiv den Austausch zwischen den verschiedenen Akteuren der Hochschule. Lehrende, und in der und für die Lehre engagierte Mitarbeitende kamen hier miteinander ins Gespräch, um gemeinsam Ideen zu entwickeln und die Zusammenarbeit zu intensivieren. Großes Interesse weckte das Smart Room Design von „AllTheDHBWIsOne“. Dieses Projekt zielt darauf ab, eine digitale Infrastruktur aufzubauen, die eine engere Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Standorten der DHBW und deren internationalen Partnerhochschulen ermöglichen soll. Auf diese Weise wird die Lehre an der DHBW internationaler und flexibler gestaltet und die Vernetzung der Hochschulstandorte gefördert. Raum für Offenheit in der Lehre und Platz für Kreativität gab auch der Messestand des Mosbacher Projektes Ombrella. Dieses wird vom BMBF für drei Jahre gefördert und steht unter Leitung von Erika Günther-Deimling und Prof. Dr. Gerhard Götz. Es befasst sich damit Offenheit in allen Facetten in den Lehralltag zu integrieren und dies durch den Einsatz offener Bildungsressourcen und Bildungspraktiken zu fördern. Lehrende sollen über die nächsten Jahre hinweg in einer lebendigen Lehr- und Share-Community zusammengebracht werden, um so Kreativität und Offenheit in der Lehre an der DHBW und darüber hinaus voranzutreiben. Bei Fragen steht unsere Communitymanagerin Sonja Philipp allen Interessierten zur Seite. Ein weiterer Anziehungspunkt wurde vom Studiengang Holztechnik präsentiert. Gemeinsam mit Studierenden einer französischen Partnerhochschule entwickeln die angehenden Holzingenieur*innen seit Jahren jeweils Designentwürfe für verschiedene Bereiche der Hochschule. Diese Entwürfe werden anschließend bewertet, und der beste Entwurf wird von nachfolgenden Studierendengenerationen umgesetzt – praxisnäher kann Lehre nicht sein. In diesem Jahr waren neue Lern- und Begegnungsräume zu erschaffen, die mit raffinierter Beleuchtung und angenehmen Sitzmöglichkeiten zum Diskutieren einladen. Genau darauf lag auch der Fokus der Tag der Lehre, denn auch hier fand Austausch an vielen einladenden Orten statt, auf Sitzsäcken, in Loungeecken und an der Kaffeebar. So wurde das Motto des Tages, „Zusammen.wachsen: voneinander – füreinander – miteinander“ auf allen Ebenen spürbar umgesetzt, und es entstand Raum für Kreativität. Tag der Lehre 2025 Der nächste Tag der Lehre findet am 22. Mai 2025 an der DHBW Karlsruhe in Kooperation mit der DHBW Mosbach und der DHBW Mannheim statt. Mehr dazu findet sich in Kürze unter dem Link www.tag-der-lehre.de .

- Im September 2024 fand an der DHBW Mosbach das von der Gleichstellungsbeauftragten Prof. Dr. Marthe Kaufholz organisierte Netzwerktreffen statt. unter dem Titel statt. Zwölf Professorinnen, Dozentinnen und Lehrbeauftragte nahmen an der „DHBWeinwanderung“ teil. Der Auftakt des Treffens wurde mit einem Glas Sekt gefeiert, wobei auch alkoholfreie Optionen angeboten wurden. Der Startpunkt lag im Lohrtalweg, also an den Gebäuden A, B und E. Von dort führte die Wanderung durch den Wald hinauf zum C-Gebäude, wo im Besprechungszimmer mit Blick auf Mosbach Wein und passende Snacks bereitstanden. Jede Teilnehmerin erhielt zu Beginn ein Glas als kleines Andenken und wurde damit zur „Wissensdurststillerin“. Die Route führte weiter zum D-Gebäude, wo ein weiterer Zwischenstopp mit Wein und Snacks stattfand. Auf dem Weg passierten die Teilnehmerinnen das G-Gebäude, in dem sich Mensa und Bibliothek befinden. Eine Pause mit Snacks und Getränken wurde im Elzpark eingelegt. Für Erfrischungen zwischendurch sorgte außerdem ein Bollerwagen mit Wasser. Der letzte Abschnitt führte zum H-Gebäude, wobei die Gruppe am F-Gebäude vorbeikam und es symbolisch grüßte. So wurden alle Gebäude der DHBW Mosbach abgelaufen. Die Teilnehmerinnen äußerten sich positiv über das Event und freuten sich über die Möglichkeit, in einer ungezwungenen Atmosphäre neue Kontakte zu knüpfen.

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- Der Studienstart 2024 steht vor der Tür. Von Tag eins an nutzen die Studierenden der DHBW Mosbach verschiedenste digitale Systeme zur Unterstützung der Lehre. Das Education Support Center bietet für alle Erstsemester der Fakultät Wirtschaft nun eine Online-Einführung in die wichtigsten Tools zu Studienstart an. Diese findet virtuell an folgenden Terminen statt: 08.10.2024 - 18:00 bis 19:00 Uhr oder 10.10.2024 - 18:00 bis 19:00 Uhr

- Melden Sie sich bei Bedarf jetzt an. Im Oktober haben Lehrende und studentische Medienbeauftragte die Möglichkeit, an folgenden Einweisungsterminen teilzunehmen. Eine Anmeldung über die Lernplattform Moodle ist verpflichtend. Einweisungstermine am Campus Mosbach: 08.10.24 - 12.00 – 13.00 Uhr 15.10.24 - 12.00 – 13.00 Uhr 22.10.24 - 12.00 – 13.00 Uhr Einweisungstermine am Campus Bad Mergentheim 09.10.24 - 12.15 – 13.15 Uhr 17.10.24 - 12.15 – 13.15 Uhr 22.10.24 - 12.15 – 13.15 Uhr (MTF) Anmeldung