New Study - Informatik Incomings Startseite Studium Studienangebot Bachelor New Study - Informatik Incomings New Study- what it`s all about Course of Study and Organisation For Prospective Students For Dual Partners Microcredentials Incomings Lecturers AI-Policy and Student Self-Efficacy Documents & Downloads News & Updates Service & Contact Expand Your Horizons with New Study! Join Our Online English-Taught Computer Science Courses Are you looking for a flexible way to study Computer Science at a top German university without leaving your home country? New Study at Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) offers a unique opportunity for international students to participate in online, English-taught courses designed for real-world application. Study from anywhere – Experience high-quality education from Germany without the need to relocate. Engage in virtual mobility – Connect with students and professors from diverse backgrounds in an interactive online learning environment. Gain hands-on experience – Learn through practical, project-based coursework tailored to industry needs. Open new pathways – Whether you want to enhance your skills, explore dual study opportunities, or transition into a full program, New Study is your gateway to the future. Join us and be part of an inclusive, global learning community that prepares you for the digital world! Learn more & sign up today! [newstudy at mosbach dot dhbw dot de] If you are studying at a partner University in a European Alliance, you are eligible to sign up with us for virtual mobility. The program is also combinable with physical mobility. It’s a regular computer science program, but online and in english. Module Handbook 2. Semester: 04.05.2026 - 02.08.2026 Kurs TINFO25 Lectures ECTS T4INF1007 Mathematics II / Calculus 5 T4INF1003 Theoretical Computer Science II / Algorithms and Complexity 5 T4INF1004 Programming 2 (T4INF1004.2) 5* T4INF1005 Key Qualifications / Learning Methods (T4INF1005.3) + Introduction to Technical and Scientific Writing (T4INF1005.12) 5* T4INF1006 Computer Engineering I 5 T4INF1602 Foundation of Intelligent Systems/ Algortihms (T4INF1602.1) + Ethics (T4INF1602.2) 5 T4INF1101 Web Engineering 2 (T4INF1101.2) 5* * after completing the module. This extends over 2 semesters 5. Semester: 28.09.2026 - 20.12.2026 Kurs TINFO24 Lectures ECTS T4INF3102 Software Engineering II 5 T4_9017MC Gamification 5 T4INF3103 Database Systems II/ Current database architecture 5 T4INF3906 New Concepts in Computer Science/ Applied Computer Science Research 5 T4INF434 Consulting and Technical Sales 5* *after completing the module. This extens over 2 semesters. 3. Semester: 28.09.2026 - 20.12.2026 Kurs TINFO25 Lectures ECTS T4INF2001 Mathematics III/ Applied Mathematics (T4INF2001.1) 6* T4INF2003 Software Engineering I (Part1) 9* T4INF2004 Database Systems (Part 1) 6* T4INF2005 Computer Engineering II/ Computer Architectures (T4INF2005.1) + Operating Systems (T4INF2005.2) 8* T4INF2601 Data Science 5 T4INF9006 Design Thinking/ Design Thinking 1 (T4INF900.1) 5* * after completing the module. This extends over 2 semesters 6. Semester: 08.02.2027 - 02.05.2027 TINFO24 Lectures ECTS T4INF3915 Technology Seminar Applied AI 5 T4INF4902 Spoken Language Processing/ Quantum Computing 5* T4_9018MC Games und Gaming 5 T4INF4348 Human Machine Interaction /Interactive Systems (T4INF4348.1)+Integration Seminar on Digitalization (T4INF4348.2) 5* T4INF4324 Law (Part 2) 5** * 2 units that make up one module in a semester. But they are 2 different lectures. ** after completing the module. This extends over 2 semester. 4. Semester: 29.03.2027 - 27.06.2027 Kurs TINFO25 Lectures ECTS T4INF2001 Mathematics III/ Statistics (T4INF2001.2) 6* T4INF2002 Theoretical Computer Science II/ Formal Languages and Automata 1+2 (T4INF2002.1+T4INF2002.2) 6 T4INF2003 Software Engineering (Part 2) 9* T4INF2004 Data Base Systems (Part 2) 6* T4INF2005 Computer Engineering II/ System-oriented Programming (T4INF2005.3) 8* T4INF2006 IT Security 5 T4INF9006 Design Thinking/ Design Thinking 2 (T4INF9006.2) 5* * after completing the module. This extends over 2 semesters
BWL - Bank Aus Lehre & Forschung Startseite Studium Studienangebot Bachelor BWL - Bank Aus Lehre & Forschung Aktuelles Studieninhalte & Profil Schwerpunkt Digital Finance Studienverlauf & Organisatorisches Berufsperspektiven & Einsatzgebiete Duale Partner & Studienplätze Stimmen unserer Alumni Ein Einblick in den Studienalltag Aus Lehre & Forschung Dokumente & Downloads Ansprechpersonen Publikationen Digital Finance – Digitalisierung in Banken Daten, Prozesse, Geschäftsmodelle 2. Auflage (9 MB) Digital Finance – Digitalisierung in Banken Daten, Prozesse, Geschäftsmodelle (5 MB) Finfluencer oder Banken? Wem vertrauen junge Menschen bei finanziellen Entscheidungen? (7 MB) Veränderung der Marktdynamik bei Immobilienfonds: Von klassischen Strukturen zu ELTIFs – Chancen und Risiken für Privatanleger (1 MB) Auswirkungen von künstlicher Intelligenz in der Finanzbranche – eine kritische Analyse aus Bankensicht (3 MB) EU-Taxonomie – Eine kritische Betrachtung der verschiedenen Auswirkungen auf deutsche Kreditinstitute (3 MB) Kritische Analyse von Krypto-Assets als Anlageklasse (1 MB) Artificial Intelligence in Banking (4 MB) Dunkle Wolken oder der perfekte Sturm - Die (R)Evolution des traditionellen Bankwesens durch Digitalisierungstrends (4 MB) Risk Beyond Repeated Games - Extreme Events, Intertemporal Decisions and Resilience (4 MB) Decision-Making with Artificial - Intelligence in the Social Context (2 MB) Agortihmic Credit Scoring in the USA, Europe and China: Between Regulation and "Petrification" (1 MB) Analyse von Filialkonzepten vor dem Hintergrund des digitalen Wandels (801 KB) Die digitale Dimension verstehen II - Herausforderungen für die Bankgeschäftsmodelle und Strategien zu ihrer Bewältigung (2 MB) Die digitale Dimension verstehen I - Trends und Perspektiven der Kommunikationspolitik von Banken (2 MB) "Bank und Fintech" - Kritische Analyse von Kooperationsmodellen im Bereich Kontoführung und Kundenservice (1 MB) "Bank und FinTech" - Kritische Analyse von Kooperationsmodellen im Bereich Kontoführung und Kundenservice (513 KB) Erarbeitung und kritische Analyse einer Konzeption für das Treffen von Kreditentscheidungen von Regionalbanken bei Projektfinanzierungen von Windkraftanlagen an Land (2 MB)
Startseite Service & Einrichtungen Education Support Center Diese Plattform ist nicht mehr verfügbar Beachten Sie bitte, dass die Lernplattform Moodle der DHBW Mosbach umgezogen ist. Sie erreichen diese ab sofort über die folgende URL: https://moodle.dhbw.de Löschen Sie ggf. Ihre Bookmarks / Favoriten im Browser, die sich noch auf die alte URL beziehen, und speichern Sie bei Bedarf die oben genannte URL ab.
Startseite Service & Einrichtungen Education Support Center Diese Plattform ist nicht mehr verfügbar Beachten Sie bitte, dass diese Plattform für den Austausch der Studiengängen der DHBW Mosbach mit den dualen Partnern der DHBW Mosbach nicht mehr zur Verfügung steht. Wenden Sie sich bei Rückfragen bitte an den jeweiligen Studiengang.
Bauingenieurwesen BIM & Labore Startseite Studium Studienangebot Bachelor Bauingenieurwesen BIM & Labore Studieninhalte & Profil Duale Partner & Studienplätze Studienplatzreservierung für Duale Partner Lehrbeauftragte Wir über uns BIM & Labore Berichte & Aktuelles Ansprechpersonen Organisatorisches Dokumente & Downloads BIM Projekt BIM steht für Building Information Modeling und stellt eine neue, ganzheitliche Arbeitsmethodik im Bauwesen dar. Digitale Gebäudemodelle sollen über den gesamten Lebenszyklus eines Bauwerks durchgängig genutzt werden, von der Planung, über die Ausführung bis hin zum Betrieb und letztlich zum Rückbau des Bauwerks. Im BIM-Labor werden praktische Übungen in Kleingruppen durchgeführt und es stellt eine Ergänzung des bisherigen Lehrangebotes dar. Durch die gute Hardware-Ausstattung für den Feldeinsatz, können 3D-Scans von Gebäuden und/oder dem Gelände erstellt werden und anschließend die Daten im BIM-Labor aufbereitet werden. Erstellung von Kostenschätzungen, Terminplanung und Leistungsverzeichnissen runden das Projekt ab. Die Studierenden lernen anhand dieses durchgehenden Projektes die praktischen Grundlagen der BIM-Methodik. Sie lernen die wesentlichen Einflussfaktoren auf das erfolgreiche Durchführen von Bauprojekten kennen, können praktische Anwendungsfälle analysieren und darauf aufbauend Lösungsvorschläge für projektspezifische Aufgabenstellungen entwickeln. Labore Die wissenschaftliche Lehre im Studiengang Bauingenieurwesen wird gezielt durch Laborübungen mit Praxisbezug unterstützt. Diese beinhalten zum Beispiel Versuche zu Werkstoffeigenschaften, Baustoffprüfungen, Vermessungskunde sowie Gebäudediagnostik. Im Labor liegt der Schwerpunkt auf zerstörungsarmer Gebäudediagnostik mit moderner Ausstattung. Hierzu zählen 3D-Aufnahmen von Gebäuden und die Bewehrungsortung. Bauphysikalische Untersuchungen zur Luftdichtheit und zum Wärmeschutz finden statt, genauso wie geotechnische Versuche zur Baugrunderkundung. Das Grundlagenstudium wird mit mathematisch-physikalischen Versuchen ergänzt. Labor Werkstoffkunde Dieses Labor knüpft an die Lehrinhalte der zugehörigen Vorlesung an. Am Beispiel dreier typischer Werkstoffprüfungen wird den Studierenden praktisch dargelegt, wie sich metallische Werkstoffe unter verschiedenen Einflüssen verhalten. Hierzu wurden die Zugprüfung, der Kerbschlagbiegeversuch sowie die Härteprüfung ausgewählt. Alle durchgeführten Werkstoffprüfungen sind sogenannte zerstörende Prüfungen, welche in der Regel mit genormten Probekörpern durchgeführt werden. Dabei können materialspezifische Kenndaten wie E-Modul, Zugfestigkeit, Streckgrenze, Dehngrenze, Bruchdehnung, Brucheinschnürung, Kerbschlagzähigkeit oder die Härte nach Vickers, Brinell oder Rockwell ermittelt und interpretiert werden. Grundlagenlabor Beton und Zement Hier wird unseren Studierenden im Bauingenieurwesen ein sehr grundlegender, praktischer Einstieg in die Welt von Beton und Zement ermöglicht. Im Rahmen von praxisorientierten Vorträgen, kleinen Videos und einigen eingestreuten Laborübungen wird ein praktischer Bezug zum Fachthema hergestellt. Die Studierenden probieren und testen selbstständig unter Anleitung von Laborpersonal: Die Hydratation in verschiedenen bereitgestellten Zementsorten mittels Wärmebildkamera Eine Luftgehaltsprüfung in Beton Klassierung von Fertigbeton in verschiedene Korngrößen Gemeinsam werden Bewehrungspläne erkundet und vermittelt wie ein Bewehrungsplan zu lesen ist Labor Frischbeton Das Frischbetonlabor baut auf dem Grundlagenlabor auf – zusammen bilden Sie eine Einheit. In einer kleinen Gruppe stellen die Studierenden den Baustoff Beton Schritt für Schritt selbst her und untersuchen seine Eigenschaften. Labor Bauwerksdiagnostik Das Labor Bauwerksdiagnostik beschäftigt sich überwiegend mit Untersuchungsmöglichkeiten von Bestandsgebäuden. Dabei werden die Studierenden für Themen wie Schadstoffe in Gebäuden oder die Ermittlung der Wärmedämmung sensibilisiert. Im praktischen Teil nimmt die Luftdichtheit von Gebäuden einen großen Teil ein. Gemeinsam mit Fachleuten aus der Praxis, bauen die Studierenden eine sogenannte Blower-Door ein und messen, wie dicht der Untersuchungsraum ist. Dabei lernen Sie, warum es wichtig ist, luftdicht zu bauen und wie Leckagen gefunden werden können. In weiteren Übungen wird mithilfe eines Bewehrungsscanners der Bewehrungsstahl in Beton sichtbar gemacht und mit dem Einsatz eines sogenannten Rückprallhammers die Tragfestigkeit einer Betonwand untersucht. Desweiteren kommen Feuchtemessgeräte, Endoskopkamera und eine Wärmebildkamera zum Einsatz und weitere technische Hilfsmittel durch Bauwerksdiagnostik vorgestellt. Baulabor Fassade Das Baulabor Fassade ist ein exklusives Labor für die Studierenden der Fassadentechnik. Anwendungstechniker der Firma Wicona führen in einem Theorieteil in die verschiedenen Profilsysteme für Fensterbau und Fassade ein. Dabei geht es Bestandteile eines Systems, die statische Auslegung entsprechend der Anwendung und Umgebungsbedingungen, das notwendige Werkzeug für die Profilbearbeitung und -montage und die normativen Vorgaben. Im praktischen Teil montieren die Studierenden in mehreren Kleingruppen ein Fenstersystem gemäß den vorliegenden Verarbeitungsrichtlien. Außerdem wird die Montage eines Fassadensystems demonstriert. Labor Geotechnik Im Rahmen des Geotechniklabors werden praxisrelevante Versuche im Feld und Labor durchgeführt. In den Studienrichtungen "Öffentliches Bauen" und "Projektmanagement – Hochbau" sind das die folgenden Versuche: Korngrößenanalyse: Siebung + Sedimentation Rammsondierung Dynamischer Plattendruckversuch Probennahme mittels Ausstechzylinder Proctorversuch Fließgrenze nach Casagrande In der Studienrichtung "Projektmanagement – Tiefbau" sind es die folgenden Versuche: Rammsondierung Flügelscherversuch Dynamischer Plattendruckversuch Probennahme mittels Ausstechzylinder Siebung Sedimentation Proctorversuch Fließgrenze nach Casagrande Ausrollgrenze Vermessungslabor Unsere Vermessungslabore vermitteln die erforderlichen praktischen Grundlagen aus dem interessanten Gebiet der Vermessungskunde. Das gewonnene Fachwissen der Vorlesung in Vermessungskunde wird dadurch gefestigt und gleich in der Praxis eingesetzt. Es finden einheitlich für alle Studierenden aus dem Bauingenieurwesen zwei Labore zum Fachgebiet statt. Labor Nivellement: Die Studierenden führen nach einer Einweisung und ersten praktischen Durchführung einer Nivellierprobe zum Kennenlernen und Erkunden des Messgeräts selbstständig jeweils in Kleingruppen ein Liniennivellement mit Nivellierinstrumenten und fachgerechter Auswertung durch. Labor Grundlagen Tachymeter: Die fachgerechte Aufstellung, Stationierung und Absteckung wird hierbei in Kleingruppen durch die Studierenden eingeübt. Die Studierenden werden somit in die Lage versetzt einen Tachymeter grundsätzlich zu verstehen und praktisch einzusetzen. Labor Künstliche Intelligenz im Bauwesen Im Labor Künstliche Intelligenz im Bauwesen erwerben Studierende praxisnahe Kompetenzen im Umgang mit modernen KI‑Methoden. Der Fokus liegt auf textgenerierenden KI‑Werkzeugen, deren Potenziale und Grenzen sie fundiert einschätzen lernen. In anwendungsorientierten Übungen entwickeln die Studierenden einfache digitale Prototypen wie baubezogene Apps oder Tools und reflektieren dabei Nutzen und Risiken des KI‑Einsatzes. So bereitet das Labor gezielt auf eine Arbeitswelt vor, in der digitale Fähigkeiten und KI‑Wissen zentrale Qualifikationen im Bauingenieurwesen darstellen. Labor Befestigungstechnik Unser Labor Befestigungstechnik erlaubt einen praktischen Einblick in die große Welt der Befestigungstechnik. Studierende führen Bohrungen in verschiedenen Steinen wie Ziegel, Porenbeton sowie Beton durch und setzen nach Anleitung selbstständig diverse Dübel und Anker. Die DHBW Mosbach arbeitet bei diesem Labor seit etlichen Jahren sehr erfolgreich mit den im Bereich der Befestigungstechnik renommierten Firmen Fischer und Würth zusammen, welche maßgeblich dieses Labor begleiten und geballtes Praxiswissen einbringen. Jeweiliger Bestandteil ist im Vorfeld auch eine Vorlesung durch die Firmen zu Befestigungstechniken und Verankerungen in unterschiedlichen Baustoffen wie Mauerwerk und Beton. CAD Im CAD-Raum lernen die Studierenden die rechnergestützte Planung von Bauprojekten. Hier werden die Grundlagen der Verwendung von CAD-Software vermittelt, Konstruktionszeichnungen angefertigt, statische Berechnungen erstellt, Leistungsverzeichnisse bearbeitet und Terminpläne ausgearbeitet. Aktuell können die folgenden Programme zum Einsatz kommen: Allplan AutoCAD AutoCAD Architecture CARD/1 ERFPlus Faro Scene Frilo GlasGlobal HiCAD iTWO Liebherr Crane Planner LogiKal Navisworks Freedom Navisworks Manage PointCab Revit ReCap Pro RSTAB/ RFEM WUFI 2D Angewandte Mathematik Im Labor Angewandte Mathematik verbinden wir Mathematik und Bauingenieurwesen durch physikalische Experimente. Wir erforschen Schwingungen, Trägheitsmomente und Phänomene der Thermodynamik. Wir vertiefen das Verständnis für elementare Funktionen wie Exponentialfunktionen. Diese Kenntnisse sind essenziell in Wärmeübertragung, Wärmedurchgang und Schalldämmung. Wir widmen uns auch den elastischen Eigenschaften von Federn, die relevant für Schwingungstilger in Gebäuden sind. Studierende erleben Mathematik praktisch, experimentieren selbst und erlernen statistische Auswertung. Bei uns geht es um mehr als Formeln – wir zeigen, wie Mathematik die Welt gestaltet und in der Praxis Anwendung findet.
- Studierende der DHBW Mosbach haben bei der Deutschen Betonkanu-Regatta in Brandenburg an der Havel Erfolge gefeiert. Mit dem zweiten Platz in der Konstruktionswertung für das Betonkanu „Daisy“, dem Finaleinzug des Frauenteams mit Betonkanu „Donald“ und dem Halbfinale der Männer blickt die Hochschule auf ein außergewöhnlich erfolgreiches Wochenende zurück. Der Weg nach Brandenburg an der Havel begann für das 30-köpfige Team bereits im letzten Sommer. Über ein Jahr hinweg arbeiteten Studierende aus den Bauingenieur-Studienrichtungen „Projektmanagement Hoch- und Tiefbau”, „Fassadentechnik” und „Öffentliches Bauen” gemeinsam mit Studenten aus der Holztechnik an ihrem großen Ziel. Unter der Betreuung von Prof. Dr.-Ing. Thomas Reinke und Laboringenieur Christian Stier wurde intensiv geplant, gerechnet, gebaut und immer wieder optimiert. Die Herausforderung bestand darin, ein Kanu zu entwickeln, das nicht nur schwimmt, sondern auch konstruktiv überzeugt und im direkten Rennen bestehen kann. Mit den völlig unterschiedlich konzipierten Kanus „Donald“ und „Daisy“ stellte sich das Mosbacher Team einem internationalen Teilnehmerfeld von über 1.000 Studierenden. Starker Auftritt auf dem Wasser Dass sich die unzähligen Stunden im Labor gelohnt haben, zeigte sich in den sportlichen Wettkämpfen bei der 20. Deutschen Betonkanu-Regatta. Der vom Informations-Zentrum Beton organisierte Wettbewerb fand Ende Juni statt. Insgesamt gingen die Mosbacher Studierenden mit zwei Männer-, zwei Frauen- und einem Mixed-Team an den Start und absolvierten mit den zwei Booten zehn Rennen. Das Männerteam mit „Donald“ steigerte sich dabei kontinuierlich, gewann sowohl seinen Vor- als auch den Zwischenlauf und zog souverän ins Halbfinale ein. Noch weiter schaffte es das Frauenteam, das ebenfalls im Kanu „Donald“ antrat. Nach starken Vorrunden paddelten sich die Studentinnen bis ins Finale und sicherten sich dort mit einer Zeit von 2:02,56 Minuten einen hervorragenden vierten Platz. Da das Podium nur um knappe zwei Sekunden verfehlt wurde, feierte das Team am Ende den bislang größten sportlichen Erfolg der DHBW Mosbach. Silber für innovative Konstruktion Neben den sportlichen Höchstleistungen sorgte vor allem die Technik von Kanu „Daisy“ für strahlende Gesichter. Statt auf bewährte Methoden zu setzen, wählte das Team einen völlig neuen Ansatz und wurde dafür mit dem zweiten Platz in der Konstruktionswertung sowie 350 Euro Preisgeld belohnt. Die Fachjury war von dem mutigen Konzept rundum begeistert: Eine Positiv-Negativ-Schalung im innovativen Pressverfahren, selbst entwickelte 3D-gedruckte Abstandshalter in einer doppellagigen Bewehrung und ein eigens konzipierter selbstverdichtender Mörtel machten den Unterschied. Der Auftritt in Brandenburg hat gezeigt, was in den Teams steckt: technische Stärke, großer Einsatz und spürbare Begeisterung für Ingenieurarbeit. Das gesamte Projekt steht damit beispielhaft für das anwendungsnahe Ingenieurstudium an der DHBW Mosbach, das theoretisches Wissen direkt in erlebbare Innovation und echten Teamgeist verwandelt.